Projeto ativo

JYCA

Jiu-jitsu, judô e psicomotricidade para crianças e adolescentes autistas, em turmas mistas com participantes típicos e atípicos, em Vitória e Vila Velha (ES).

Público
Crianças e adolescentes autistas, em turmas mistas com participantes típicos e atípicos
Onde
Vitória e Vila Velha (ES)
3modalidades

Atividades

  • Jiu-Jitsu Centro Esportivo da UFES, Vitória (ES)
  • Judô Centro Esportivo da UFES, Vitória (ES)
  • Psicomotricidade AMAES, Vila Velha (ES)

O Projeto JYCA – Jiu-Jitsu, Judô e Psicomotricidade para Crianças e Adolescentes Autistas está em continuidade e tem como propósito promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, contemplando um público misto, formado por participantes típicos e atípicos.

Por meio das práticas esportivas e das atividades de psicomotricidade, o projeto busca estimular o desenvolvimento físico, motor, cognitivo, emocional e social, promovendo também a convivência, a inclusão e o respeito às diferenças.

Jiu-Jitsu e Judô

As atividades de Jiu-Jitsu e Judô são realizadas no Centro Esportivo da UFES, em Vitória (ES), proporcionando aos participantes um ambiente de prática esportiva, disciplina, interação e desenvolvimento de habilidades.

As aulas são conduzidas por profissionais capacitados e desenvolvidas de forma adequada às características e necessidades de cada participante, favorecendo a participação de crianças e adolescentes com diferentes perfis.

Psicomotricidade

A Psicomotricidade é realizada na AMAES – Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência, instituição parceira do projeto, em Vila Velha (ES). As atividades são planejadas de maneira lúdica e adaptada, com foco no desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio, percepção corporal, orientação espacial, autonomia e interação social.

Inclusão na prática

A proposta do JYCA valoriza a participação conjunta de pessoas típicas e atípicas, utilizando o esporte e a psicomotricidade como importantes ferramentas de inclusão e desenvolvimento. A convivência entre os participantes contribui para a construção de vínculos, o respeito às diferenças, a cooperação e a ampliação das experiências sociais.

Por meio da continuidade das ações, o projeto vem proporcionando oportunidades de participação, aprendizado e desenvolvimento, fortalecendo as potencialidades de cada criança e adolescente e contribuindo para uma sociedade mais inclusiva, acessível e acolhedora.

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  • 📍 Vitória (ES)